Las Tablas de la Seguridad

 Este es el producto final de nuestro trabajo: un sitio web en el que hemos recopilado todos los testimonios de vuestros abuelos y vuestros propios comentarios sobre cómo era la convivencia antes y cómo es ahora. En él se pueden ver las normas que guiaban la vida de las generaciones anteriores y su relación con las normas actuales, haciendo especial hincapié en la seguridad digital, dentro de la actividad realizada con motivo del eSafety Day.

Todo el contenido que aparece en este sitio es un resumen del trabajo que habéis realizado en el documento colaborativo, donde habéis recogido, analizado y reflexionado sobre las experiencias de vuestros abuelos, comparándolas con vuestra realidad actual.

Es muy importante que todos los alumnos visiten y lean este sitio web, ya que nos permite darnos cuenta de todo lo que podemos aprender de los abuelos: sus valores, su forma de entender la vida y la importancia de normas básicas que siguen siendo necesarias hoy en día. Al mismo tiempo, ellos también han podido conocer, gracias a vosotros, la importancia de la seguridad digital en la vida actual.

De esta manera, se produce un intercambio muy enriquecedor entre generaciones, un verdadero feedback, donde unos aprenden de otros y todos salimos ganando.

 

Pincha aquí para acceder al sitio web.

Un viaje de recuerdos

  En esta página encontraréis el libro colaborativo final de la actividad Memorias de Navidad. En él se han recopilado los textos de las historias contadas por los abuelos y abuelas de cada lugar participante, junto con las ilustraciones creadas por el alumnado, dando forma a un cuento común lleno de tradiciones, emociones y recuerdos.

Cada capítulo es una parada en este viaje, una ventana a cómo se vivía la Navidad en distintos tiempos y lugares, contada desde la voz de quienes la vivieron y recreada con la creatividad de los niños y niñas.

Además, podréis ver un vídeo del making of, que recoge el proceso de trabajo y muestra la implicación de cada colegio: la escucha atenta de las historias, la escritura y el trabajo cooperativo que ha hecho posible este proyecto compartido.

Este viaje de recuerdos es el resultado del esfuerzo conjunto de alumnado, profesorado y familias. Un homenaje a la memoria, la sabiduría y el cariño de nuestros mayores. 

 

Descarga aquí el libro completo:

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Twingalery

 En esta pizarra digital, cada colegio deberá adjuntar la ilustración correspondiente al capítulo que le ha tocado. Estas imágenes darán vida a los recuerdos narrados por los abuelos y permitirán que cada historia cobre forma y color.

Recordad que la ilustración debe reflejar el ambiente, las emociones y los detalles del capítulo recibido, para que, al unirse todas, podamos crear un cuento final armonioso, visual y lleno de magia navideña.

Twinboard

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Memorias de Navidad El Ejido

El dibujo que ha hecho el Colegio Divina Infantita de El Ejido es sobre el capítulo del Colegio de Montijo.

Ilustración Guadix - capítulo Islas Reunión

Illustración El Ejido- visto por Isla Réunion

Ilustración de Montijo - capítulo de Burdeos

Ilustración del CEIP Guadiana, Badajoz sobre el capítulo de Guadix "Divina Infantita"

Ilustración - Centro FP SVP Burdeos

Aquí está el dibujo realizado por los alumnos del centro SVP Burdeos. Ilustra el testimonio "transcrito" por los alumnos del CEIP Guadiana Badajoz.

Twinbooks (Memorias de la Navidad)

 Cada colegio deberá adjuntar en esta pizarra digital su capítulo escrito para el proyecto. Es importante no olvidar que el texto debe comenzar, en la parte superior derecha, con la fecha aproximada y el lugar donde se desarrolla la historia narrada por el abuelo. De este modo, todos los capítulos mantendrán el mismo formato y podrán leerse como una obra conjunta y coherente.

Pincha en este enlace si quieres consultar los capítulos que se indican abajo.

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/abuelos/twinspace/pages/twinbooks-capitulos-texto

Equipos Transnacionales

 En esta página presentamos los equipos transnacionales del proyecto, formados por alumnado de los distintos centros participantes. Cada grupo reúne niños y niñas de diferentes lugares, culturas y realidades, unidos por un mismo objetivo: aprender juntos a través de la memoria, el diálogo y el respeto entre generaciones.

Cada equipo ha adoptado un nombre y un escudo que lo representa simbólicamente. Estos símbolos reflejan valores como la unión, el cuidado de los recuerdos, la transmisión de la sabiduría y la construcción de un futuro compartido.

A lo largo del proyecto, los equipos trabajarán de manera colaborativa, compartiendo ideas, producciones y reflexiones, siempre con un papel protagonista de los abuelos y mayores, que se convierten en guías, referentes y fuente viva de aprendizaje. Ellos aportan la experiencia; los niños, la mirada actual y las herramientas digitales. Juntos construyen puentes entre el ayer y el hoy.

 

Estos equipos son el corazón del proyecto: raíces que sostienen, hojas que guardan recuerdos, puentes que unen, semillas que miran al futuro y ecos que nos recuerdan de dónde venimos 🌱💛

Mapa viajero

 🌍 ¡Bienvenidos a nuestro mapa viajero del proyecto ABUELOS!

¿Preparados para una aventura sin salir del cole? En esta página vais a descubrir de dónde venimos todos los niños y niñas que participamos en este proyecto. Gracias a la app PICTRAMAP, hemos creado un mapa mágico que os llevará de ciudad en ciudad… ¡como si tuvierais un superpoder viajero!

📸 Cada parada del mapa es un lugar especial:

• Veréis fotos de nuestras ciudades, con sus calles, monumentos y rincones favoritos.
• También podréis conocer nuestros colegios, donde aprendemos, jugamos y hacemos amigos.

Imaginad que sois exploradores con mochila y prismáticos. Cada clic es una nueva aventura, un nuevo país, una nueva historia. Y lo mejor de todo: ¡lo hemos hecho entre todos!

Así que… 🎒 Ajustad bien vuestras mochilas, 👀 abrid los ojos bien grandes y… ✨ ¡vamos a viajar por el mundo sin movernos de la silla!

 

https://www.pictramap.com/app/view?p=d214d5

El árbol de los abuelos

  Bienvenidos, exploradores del tiempo! 🌍

Nuestra aventura "Abuelos" acaba de comenzar, y vuestro primer reto será descubrir de dónde venís, quiénes sois y qué historias laten en vuestras raíces.

En esta misión vais a convertiros en guardianes de la memoria familiar, viajando al pasado para conocer a las personas que os dieron alas: vuestros abuelos y abuelas. Ellos son los verdaderos protagonistas de esta historia, los que guardan los recuerdos, las canciones, los juegos y los sueños que hoy os traen hasta aquí.

Cada uno de vosotros será una hoja de este gran árbol genealógico, y juntos formaréis un bosque lleno de vida, experiencias y cariño. 🌳
A medida que avancemos, iréis superando nuevos retos y descubriendo cómo las raíces del pasado pueden dar fruto en el presente y florecer en el futuro.

¿Estáis preparados para empezar esta aventura y dar forma a vuestro árbol? 🌟
¡Adelante, exploradores de la memoria!

El proyecto "Quejío: a flamenco project for kids" obtiene el Sello de Calidad Nacional

 

El CEIP Virgen de Barbaño recibe el 2º Premio del Flamenco en el Aula

 

El proyecto etwinning del CEIP Virgen de Barbaño “Quejío: a flamenco project for kids”, ha recibido el 2° premio en los Premios del Flamenco en el Aula otorgados por la Junta de Andalucía. Dicho proyecto ha sido llevado a cabo por el alumnado de 6° de primaria, dándole un enfoque multidisciplinar, abordándolo desde las áreas de educación física, música, lengua, plástica, etc, además de ir de la mano de otro de los proyectos de centro, el proyecto Muse y la artista Rosa Reguera, el guitarrista Manuel Ruiz y el cantaor Antonio.

Los alumnos del centro han trabajado con este proyecto los diferentes palos del flamenco, conociendo su historia, han realizado guitarras con material reciclado y calendarios ilustrados, interpretación de villancicos flamencos, cantado, bailado y tocado las palmas, en colaboración con otros colegios españoles y extranjeros, como el CEIP Guadiana, de Badajoz, CEIP Divina Infantita, de Guadix y del Ejido o colegios de Polonia.

El proyecto se ha realizado de la mano de los docentes: Francisco Barroso Carretero (coordinador del proyecto y docente de educación física), Esther Labadiño González (docente de música),  Soraya Berjano Ontivero (profesora de inglés y tutora de 6° Primaria) y Sara Sánchez Carretero (tutora de 6° Primaria).

https://cronicasdeunpueblo.es/art/41361/el-ceip-virgen-de-barbano-recibe-el-2o-premio-del-flamenco-en-el-aula

Celebrando el Día de Europa

Alumnado de 6º Primaria interpretando el "Himno de la Alegría"

Hablamos de Flamenco con Manu y Antonio

Esta mañana nos han visitado en el cole Antonio Rico(cante) y Manu Ruiz (guitarra) para hablarnos de flamenco y ponernos ejemplos prácticos interpretando tangos, fandangos, alegrías, milongas... entre ellos algunas composiciones propias, como la instrumental compuesta por Manu Ruiz para nuestro proyecto "Quejío"

Teatro sobre la historia del flamenco

 Aquí os dejamos el video/teatro donde nuestro alumnado nos muestra la historia del flamenco. Esperamos que os guste

Aro ganador de nuestra guitarra

 A continuación os mostramos el aro que ha resultado ganador después de la votación de un clase de cada nivel, que luchará con los demás colegios socios en nuestro proyecto etwinning, para ser el aro que decore nuestras guitarras echas con papel reciclado.

"Tirititran".Versión cantada por nuestro alumnado eTwinning

Pincha aquí para ver el vídeo Tirititran

Abanico Etwinning CEIP Virgen de Barbaño

 

Aquí os dejamos nuestra parte del trabajo final del abanico realizado por una de nuestras alumnas

Interpretación de un fandango "Fandango del Alosno", por parte de nuestro alumnado etwinning

 

Acompañamiento de un tango con palmas. Producto final colaborativo

Quejío-Handclapping-eTwinning 2022

Camino a la I Conferencia Nacional de Centros eTwinning

 

Tango extremeño

 Aquí tenéis nuestra parte de las actividad de acompañamiento con palmas de un tango extremeño

Calendario 2022 en formato abanico

Nuestra aportación